Scuola Calcio: Gioco di Attivazione per l’1v1
L’esercizio può essere utilizzato seguendo il metodo GAG, attraverso esercitazioni che prevedano una successione Globale-Analitica-Globale.
Un modello nato in Belgio (da una piccola ricerca che ho fatto) e che in Italia alcune società professionistiche già utilizzano.
La validità del metodo potrebbe essere confermata dai numerosi campioni che la nazionale Belga sta sfornando in quest’ultimi anni.. e l’Italia nel frattempo cosa fa?? C’è chi lavora con un metodo e chi con un altro e chi con un altro ancora e chi con un altro ancora diverso.. e intanto il tempo continua a scorrere…
Dopo questa piccola premessa, veniamo al’esercizio. Esercizio che può essere proposto come messa in azione per tutte le categorie dell’Attività di Base.
La struttura dell’esercizio è quella che si vede nella figura che segue
Formiamo 2 squadre e disponiamole e numeriamole come nel più “classico” gioco “Bandierina”.
Le due squadre sono quindi distanti circa 20m e si trovano all’interno della propria “area”, di circa 5-6m.
Al centro del campo sono posizionati 2-3 paletti, ci serviranno per una delle varianti che utilizzeremo in seguito.
Sulle 2 linee di fondo campo collochiamo 4-5 coni.
Al via dell’istruttore, questi mette nel mezzo una palla e chiama un numero.
I bambini corrispondenti al numero chiamato dovranno correre nel mezzo per contendersi il pallone.
Attenzione: In questo modo inseriremo 2 aspetti che reputo molto utili all’interno della scuola calcio, ossia il partire dalla stessa distanza per arrivare primi sul pallone conteso, volendo primeggiare sull’avversario e non essendo intimoriti dal possibile contrasto nel mezzo.
Giunti sul pallone, i due allievi avranno l’obiettivo di dirigersi verso l’area avversaria, senza entrarvi, per calciare il pallone ed abbattere uno dei coni della squadra avversaria (1punto). I due allievi potranno calciare da qualsiasi distanza, purchè non entrino nell’area avversaria.
Non appena la palla esce dal campo di gioco, l’istruttore chiama il numero successivo.
Varianti
-Coi più grandi possiamo inserire la palla nel mezzo con un passaggio a parabola
-Possiamo assegnare 1 punto extra nel caso si riesca a superare l’avversario con una determinata finta richiesta in precedenza (chiaramente deve essere già stata conosciuta e sperimentata dagli allievi)
-Ora inseriamo la variante dei paletti. Nel caso l’allievo in possesso di palla, riesca a toccare con la mano, uno dei paletti disseminati sul campo, guadagnerà la possibilità di entrare in conduzione all’interno dell’area avversaria
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Credit Immagine: http://www.mobilesport.ch/wp-content/uploads/2011/11/Dribbeln.jpg