Proposte Integrate

Guida della palla in regime di velocità e sviluppo delle capacità percettive

10 Giugno 2024

Guida della palla in regime di rapidità, sviluppo capacità percettive

Formiamo due squadre o due file, a seconda che si voglia impostare o meno l’esercitazione sottoforma di competizione a squadre.

Si tratta di una proposta che coniuga finalità tecniche, legate nel nostro caso alla guida della palla in velocità, con l’intento di intervenire sulle capacità percettive (sviluppo del canale visivo).

Almeno 4 palloni da consegnare ai primi 2 allievi delle due squadre

Al via dell’allenatore il primo giocatore di ogni squadra parte in guida della palla tra quattro coni.

📝 La distanza tra i coni è influenzata dal livello tecnico del gruppo a disposizione; più è dotato tecnicamente e più la distanza potrà essere ridotta. Possiamo anche variare la distanza tra i coni, lavorando così sulla guida della palla in regime di adattamento. Possiamo condizionare la guida della palla a specifiche richieste: solo dx, solo sx, solo interno, solo esterno, solo suola, ecc…

Staffetta Tecnico-Motoria Guida della palla Capac. percettive


Al termine dello slalom i 2 giocatori invertono la direzione di lavoro e tornano indietro fin in prossimità del paletto centrale, su cui eseguiranno un cambio di direzione di 180°.

📝 Per il cambio di direzione lavoriamo magari su quelli che abbiamo utilizzato nelle sedute precedenti o lasciamolo alla fantasia dei ragazzi.

Mentre i giocatori si stanno per avvicinare al paletto il tecnico chiama il colore di uno di questi (giocatori).

VARIANTI

📌 Può chiamare il nome di uno dei 2
📌 Può chiamare un particolare fisico o del vestiario di uno dei 2 (capelli più scuri, scarpe bianche, ecc…)
📌 Può alzare una casacca colorata del colore corrispondente ad uno dei 2. Questa variante comporta un carico cognitivo maggiore e obbliga i giocatori a mantenere la testa alta durante la guida della palla

Eseguito il cambio di direzione il colore chiamato dovrà aggirare esternamente il proprio cerchio per poi condurre palla in zona di meta. L’altro dovrà fermare il pallone all’interno del proprio cerchio prima di ostacolare il compagno che si sta dirigendo in meta.

Il difensore pone fine all’azione se riesce a toccare con le mani l’avversario

Staffetta Tecnico-Motoria Guida della palla Capac. percettive(2)


📝 Considerazioni finali

Il compito relativamente semplice (il solo tocco) per il difensore obbliga l’attaccante a cambiare velocità dopo il cambio di direzione sul paletto, lasciando alle spalle il difensore.

La guida della palla con rapidi tocchi e frequenti sarà fondamentale sia durante lo slalom, arrivando prima sul paletto, sia dopo il cambio di direzione.

Con terreni scivolosi e bagnati approfitterei per allenare la scivolata. Il difensore non dovrà più toccare con le mani l’avversario ma dovrà effettuare una scivolata per allontanare il pallone del compagno (0 punti per entrambi) o per agganciarlo con un intervento ad uncino (1punto)

Evitiamo file troppo lunghe, non più di 4-5 allievi per fila..meglio 4!!!

  • 110 pagine

    Quando si parla di allenamento integrato si intende l’unione di elementi tecnico-tattici con quelli fisico/condizionali. Esso non è certamente semplice da attuare poiché richiede conoscenze, competenze e talvolta uno staff (preparatore e vice-allenatore su tutti) che lavori in stretta sintonia al fine di ideare e strutturare esercitazioni in cui i vari aspetti del gioco vengono legati tra loro.

    di Diego Franzoso
    20,00 

Credit Immagine: rivieraoggi.it

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