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Ad Alta Intensità con la Palla

Lavoro organico con la palla: possesso palla a tre squadre e ad alta intensità

31 Luglio 2023

Possesso palla a 3 squadre e ad alta intensità

Nell’articolo di oggi rivediamo aggiornata una proposta pubblicata originariamente su Ideacalcio nel dicembre 2012.

L’esercitazione fa parte dei “classici”, ossia di quelle esercitazioni che abbiamo già visto fare o che abbiamo noi stessi proposto in passato. Si tratta di un possesso palla che risulta allenante per quanto concerne l’aspetto condizionale, legato alla resistenza, e per quel che riguarda la fase di pressione e recupero del pallone.

Si formano tre squadre da 4 o da 6 elementi.

Si divide il campo di gioco in tre settori; i due laterali piuttosto ampi (le dimensioni variano a seconda del livello tecnico del gruppo e di quanto in percentuale ci interessa lavorare sull’aspetto organico) mentre la zona centrale è invece di circa 8 metri.

La squadra blu (in figura) inizia a mantenere il possesso contro metà di quella rossa (6v3 o 4v2), mentre gli altri 3 componenti rossi si trovano momentaneamente nella zona centrale.

Possesso Palla a 3 squadre e ad alta intensità7

L’obiettivo dei blu è quello di mantenere il possesso del pallone sfruttando la superiorità numerica. Possiamo inserire alcune varianti:

? possiamo assegnare 1 punto al raggiungimento di un numero prestabilito di passaggi (variante stimolante se proponiamo l’esercitazione sottoforma di competizione a squadre)

? possiamo limitare o meno il numero di tocchi: liberi, 3,2,1..

? passaggio obbligatorio/o meno sul terzo giocatore (non si può ridare palla a chi ce l’ha data)

L’obiettivo dei rossi, invece, è quello di portare una pressione costante sul portatore e sugli appoggi più vicini ad esso.

Ogni 30″, se la palla non viene recuperata dai rossi, ne viene immediatamente introdotta in gioco un’altra (dall’allenatore) ma settore opposto, coi 3 rossi nel mezzo che vanno a portare pressione mentre i 3 compagni che hanno appena lavorato si portano nel mezzo (fase di recupero).

VARIANTI

? Possiamo far lavorare la squadra rossa a tempo, 6′ totali, con 30″ di lavoro ogni terna per 3′ a terna.

? La squadra che mantiene il possesso ottiene 1 punto ogni 6passaggi consecutivi (il ridotto numero necessario ad ottenere il punto dovrebbe obbligare la “squadra rapina” a portare una pressione massimale).

? Se dopo i 30″ la squadra ha ancora il possesso e i “difensori” non l’hanno mai intercettata, 3 punti bonus. Dopo i 6′ si cambia la “squadra rapina”

? Possiamo cambiare la “squadra rapina” ogni volta che questa recupera palla e serve uno dei propri compagni nella zona centrale. Questi servono la terza squadra nell’altro settore e la squadra che ha perso il possesso si organizza velocemente con 3 “cacciatori” e 3 compagni nella zona centrale. La squadra che invece era in difesa si sposta tutta nel settore appena liberato.

Credit Immagine: sportmediaset.mediaset.it

Commenti

5
  • Fabio Sois ha detto:

    questa esercitazione e’ classificata a.c. Siena Sett. giovanile livello 5 di intensita’, nel passato abbiamo proposto questa tipologia come la presentate voi ma risultava: livello 2, le varianti sono giuste ma la problematica e’ il tempo precostituito, cio’ non ha senso se definisci alta intensita’ questa proposta.
    La base e’ giusta ma proporla cosi’ e’ diminutiva, ci sono dentro delle grosse potenzialita’.
    Buona giornata e alla prossima.
    Alla prossima

  • Fabio Sois ha detto:

    questa esercitazione e’ classificata a.c. Siena Sett. giovanile livello 5 di intensita’, nel passato abbiamo proposto questa tipologia come la presentate voi ma risultava: livello 2, le varianti sono giuste ma la problematica e’ il tempo precostituito, cio’ non ha senso se definisci alta intensita’ questa proposta.
    La base e’ giusta ma proporla cosi’ e’ diminutiva, ci sono dentro delle grosse potenzialita’.
    Buona giornata e alla prossima.
    Alla prossima

  • Diego Franzoso ha detto:

    Salve, mi interesserebbe molto approffondire questo discorso.
    1- non ho capito se il commento è una critica all’esercitazione per il titolo sbagliato o per i contenuti sbagliati
    2- non ho capito se intende dire che ho “rubato” l’esercitazione al Siena. Sfortunatamente non conosco nessun allenatore personalmanente ma se ce ne fosse l’opportunità mi piacerebbe senz’altro confrontarmi con loro
    3- cosa intende con tempo precostituito?? Non ho capito quindi se le varianti che ho proposto hanno a suo modo di vedere “sminuito” l’esercitazione o se il problema è un altro

  • Fabio Sois ha detto:

    non esiste alcuna critica, non hai rubato niente al Siena.
    il problema e’ definire alta intensita’, esempio.
    cat Allievi Nazionali soggetto fc max fine test 204, lavoro ad alta intensita’ deve essere per la maggior parte dell’esercitazione >o= al 92% fc max. questa viene classificata tra 4e5 come intensita’ se 5 fosse sempre superiore al 92%.
    questa e’ la valutazione da preparatore.
    L’allenatore deve essere soddisfatto della stessa e soggettivamente dara’ una valutazione della stessa fino ad un massimo di 5.
    L’unico errore valutativo che vedo e’ questo, perche’ 30″ di lavoro per poi cambiare, non ha senso, perche’ c’e’ l’influsso del pensiero del preparatore sarebbe meglio variare i tempi di lavoro. Se hai la possibilita’ di vedere dei tracciati con i cardio capirai “visivamente” perche’ confrontandoli con una partita anche amichevole, il cuore lavora visivamente in maniera diversa.
    Perche’ credo sia più opportuno un certo numero precostituito di passaggi?
    Perche’ i tempi di applicazioni dello sforzo sia in possesso cha in non possesso mi variano come se fosse una partita, allenare come se fosse sempre una partita.
    Buon lavoro
    Fabio Sois

  • ernesto di febo ha detto:

    penso che questa esercitazione sia molto utile per sviluppare concetti di pressing o pressione per la squadra in inferiorita’ num.e sicuramente stimolare la squadra in possesso per la gestione della stessa in superiorita’ avendo anche valenze condizionali di resistenza maggiori sicuramente per la squadra in inferiorita’….e vi chiedo…..non è meglio semplificare il tutto creando due campi dove 2 squadre una in super. e l’altra in infer. si affrontano,e poi a turno dividere chi è in superiorita’ e quelle che all’inizio erano in inf. raggruparla in un unica squadra ?…non è meglio dare dei tempi prestabiliti quantificabili sapendo che le squadre a turno lavorano condizionalmente a media e ad alta intensita’ in base al numero di giocatori per partita’?….. una variante (stupida)chi è in superiorita’ tocchi limitati 1-2-3 ,chi è in inferiorita’ tocchi liberi per mantenere piu’ al lungo il possesso stimolando anche le transizioni .

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